ОБЩЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
форма учебного взаимодействия, сотрудничества педагогов и уч-ся; аксиально-ретиальное личностно и социально ориентированное …
Образовательные технологии, психология, педагогика
форма учебного взаимодействия, сотрудничества педагогов и уч-ся; аксиально-ретиальное личностно и социально ориентированное …
внезапное понимание, «схватывание» отношений и структуры проблемной ситуации (синоним: ага-реакция). Научным путем …
взаимодействие двух или более людей, состоящее в обмене между ними информацией познавательного …
совокупность знаний основ наук о природе, обществе, мышлении, искусстве, а также соответствующих …
раздел психологии, теоретически и экспериментально изучающий закономерности возникновения и функционирования психического отражения …
это вооружение их знаниями, навыками, умениями и профессионально важными качествами прежде всего …
Усилия коллектива Л.В. Занкова были направлены на изучение дидактической системы обучения младших …
направление в американской психологии XX в., отрицающее сознание как предмет научного исследования …
разделение старших классов средней школы на два направления (напр., гуманитарное и естественно-математическое …
О., к-рое, обеспечивая полноценное усвоение знаний, формирует учебную деятельность и тем самым …
организованный преподавателем способ активного взаимодействия уч-ся с проблемно представленным содержанием обучения, в …
профессионально ориентированное обучение, в процессе к-рого знания, умения и навыки усваиваются только …
1) И., Н. в области техники, технологии, организации труда и управления, основанные …
широко разрабатываемая в психологии проблема, выясняющая взаимоотношение этих двух различных процессов. Связь …
целенаправленное сообщение детям дошкольного возраста знаний, умений, а также формирование навыков и …
целенаправленный педагогический процесс организации и стимулирования активной учебно-познавательной деятельности уч-ся по овладению …
занятие, имеющее нестандартную, нетрадиционную, гибкую, вариативную структуру и ориентированное на повышение интереса …
разновидность естественного эксперимента, отличительная особенность к-рого состоит в том, что психические явления …
технические средства обучения, автоматизирующие определенные этапы учебного процесса на основе взаимодействия с …
восприимчивость обучаемого к обучению и накоплению опыта, зависящая от его способностей. От …
Связи, идущие от обучаемого к обучающему и от него к обучаемому (внешняя …
комплекс целенаправленно создаваемых и предлагаемых возможностей для приобретения знаний и умений с …
основное звено системы непрерывного образования, учреждение, осуществляющее образовательный процесс, т.е. реализующее одну …
гуманистическая, сотворческая модель образования, определяемая следующими функциями: 1) открытие проблемности и смыслов …
Понятие «тип образования» относится к фундаментальному философскому и педагогическому понятию (А.В. Хуторской, …
средство обучения и фактор воспитания и развития. Оно представляет собой особый «разрез» …
учебный предмет в школе; основы знаний о живой природе. Отражает современные достижения …
Не существует единой трактовки понятия «О.». В каждом случае определение отражает какую-то …
в соответствии с Законом РФ «Об образовании» это — целенаправленный процесс воспитания …
уровень многофункциональной зрелости организма ребенка, зависящий от темпа индивидуального развития. Важнейшими критериями …