Образовательные технологии, психология, педагогика
теория, утверждающая, что индивид, если в его сознании сталкиваются противоречивые знания об …
1. Один из процессов памяти, характеризующийся долговременным удержанием воспринятой информации в скрытом …
гуманистическая идея совместной развивающей деятельности детей и взрослых, скрепленная взаимопониманием, проникновением в …
одно из ведущих направлений современной психологии. К.п. возникла в конце 50-х — …
качественная сторона межличностных отношений, проявляющаяся в виде совокупности психологических условий, способствующих или …
уподобление эмоционального состояния субъекта состоянию др. личности или социальной группы; при этом …
составная часть процесса преподавания, заключающаяся в передаче уч-ся знаний по изучаемой теме …
совокупность учебных заведений, готовящих специалистов высшей квалификации для различных отраслей хозяйства страны, …
Деятельность коры больших полушарий головного мозга, ближайшей к ней подкорки и ретикулярной формации, обеспечивающая нормальные сложные отношения целостного организма к внешнему и внутреннему миру и тонкое уравновешивание организма с окружающими условиями на основе выработки и торможения систем временных связей.
естественное психическое состояние личности и коры головного мозга, определяемое суточным биоритмом и …
форма внеклассной работы, состоящая в демонстрации ученических работ, итогов общественно полезной деятельности …
неадекватные тягостно-тревожные переживания нравственно-этичес — кого, ипохондрического и пр. содержания, не соответствующие …
форма сложного, внешне как бы целенаправленного, но неосознаваемого поведения; происходит при переходе …
Соматопсихология — раздел медицинской психологии, изучающий психологические вопросы диагностики, лечения, экспертизы больных различными заболеваниями, не относящихся к неврологическим и психическим.
патологическое импульсивно возникающее влечение к воровству с непреодолимой потребностью удовлетворить это стремление. …
Сократическая беседа — это метод обучения, заключающийся в том, что, ставя вопросы своим ученикам, Сократ доводил до абсурда их неправильные ответы. Затем он наталкивал собеседника на правильный путь рассуждения и подводил к выводам.
такие формы поведения, совершенное выполнение к-рых в основном зависит от степени развития …
действия, направленные на достижение предварительно поставленных целей и осуществляемые посредством контролируемых операций. …
осознанное отношение к учению, реализуемое через осмысление собственных действий и их результатов …
математическая процедура многомерного анализа, позволяющая на основе множества показателей, характеризующих ряд объектов …
расстройство сознания, приводящее к нарушению адекватного отражения объективной реальности. Различают следующие виды …
классы адаптации, форма индивидуализации обучения. К.в. комплектуются на базе одной или нескольких …
внешнее проявление переживаний человека, его стремлений, оценок, отношения к явлениям жизни и …
система безоговорочных ценностей, установок и убеждений в области педагогики. По мнению И.Я. …
высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только человеку как общественно-историческому существу. …
система проектов, направленная на расширение возможностей профессионального образования женщин. Появляются новые организационные …
программа в области совершенствования планирования и управления образованием в арабских странах;
такая организация учебно-воспитательного процесса, при которой уч-ся группируются по классам и основной …
