Диагностика процесса и результатов обучения – это процедура выявления уровня готовности к учебной деятельности определенного содержания и сложности. Основывается на системе тестов, письменных работ, устных вопросов и др. методов, позволяющих получить картину состояния ч.-л. знаний и умений. В более узком смысле термин обозначает процедуру и совокупность способов проверки успешности освоения учебного материала.
ДИАГНОСТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ
раздел психологии, изучающий методы классификации и ранжирования людей по психологическим и психофизиологическим …
