ФРУСТРАЦИЯ

психическое состояние, вызванное неуспехом в удовлетворении потребности, желания. Состояние Ф. сопровождается различными отрицательными переживаниями: разочарованием, раздражением, тревогой, отчаянием и др. Ф. возникают в ситуациях конфликта, когда, напр., удовлетворение потребности наталкивается на преодолимые или труднопреодолимые преграды. Высокий уровень Ф. приводит к дезорганизации деятельности и снижению ее эффективности. Возникновение Ф. не только обусловлено объективной ситуацией, но и зависит от особенности личности. Ф. у детей возникает в виде переживаемого «чувства крушения», когда целенаправленное действие наталкивается на препятствие. Причиной Ф. может быть неудача в овладении предметом, неожиданный запрет со стороны взрослого. Неоправданно высокая самооценка и связанный с ней завышенный уровень притязаний неизбежно приводят к столкновению реальных возможностей человека и трудности тех задач, к-рые он перед собой опрометчиво ставит. Частая и длительная Ф. может привести к негативным изменениям в характере ребенка, к возникновению неврозов, закреплению агрессивных форм поведения. Решающим фактором в повышении устойчивости ребенка к Ф. является формирование у него системы разумных потребностей и мотивов, адекватной самооценки, воспитание воли. Использование в воспитании фру – стирующих приемов должно быть редким и обдуманным. Полезнее дополнять или заменять эти воздействия такими, к-рые ставят ребенка перед необходимостью собственного решения и дают надежные опоры для самостоятельного выбора.

Читайте далее:

Оставьте комментарий

Do NOT follow this link or you will be banned from the site!