Образовательные технологии, психология, педагогика
теоретические основы бихевиоризма, сформулированные в начале XX в. Э. Торндайком. Важнейшие из …
К основным З.п.р. относятся следующие. 1. Развитие характеризуется неравномерностью и гетерохронностью. Неравномерность …
общий запас эмоциональности, эмоциональных реакций человека в данный период его онтогенеза относительно …
свойство мышления, позволяющее человеку охватить проблему в целом, привлечь большое количество областей …
интеллектуальное чувство, выражающееся в способности человека подмечать в явлениях комические стороны, эмоционально …
прогредиентное психическое заболевание, протекающее с характерными изменениями личности, выражающимися в эмоциональном оскудении, …
человек воспринимает фигуру как замкнутое целое, расположенное впереди фона, фон же кажется …
микроэтап процесса обучения, в результате к-рого уч-ся усваивает нек-рый минимум информации или …
временная тенденция отсутствия улучшения или ухудшения навыка при продолжении обучения. Наличие этой …
интеллектуальное чувство, противоположное косности, характеризующее способность человека правильно понимать потребности дальнейшего развития …
тенденция более быстрого образования навыка в деятельности, к-рая по своей психической структуре …
закон психологии, согласно к-рому эффективность функционирования психики личности тем выше, чем больше …
Закон Йеркса-Додсона – установление зависимости качества (продуктивности) выполняемой деятельности от интенсивности (уровня) …
логарифмическая зависимость силы ощущения (Е) от физической интенсивности раздражителя (Р): Е = …
комплекс ощущений, возникающих благодаря работе мышечной системы организма. Понятие введено И.М. Сеченовым, …
чувство, в сложную структуру к-рого входят: потребность в общении с объектом дружбы, …
внутренняя существенная связь явлений, обусловливающая их необходимое развитие. 3. выражает определенный порядок …
способность живого организма воспринимать адекватные и неадекватные раздражения, отвечая на них к.-л. …
расстройство речи, выражающееся в задержках, остановках (тоническая форма) или повторении слогов, слов …
особый тип аномалии психического развития ребенка. З.п.р. имеет различное происхождение: в одних …
сборник педагогически отобранных задач и упражнений по определенному учебному предмету (математике, физике, …
отдельно взятые результаты образования, обладающие самостоятельной значимостью для жизнедеятельности человека и общества. …
возникшая у субъекта цель деятельности, к-рая реализуется при частичном или полном незнании …
Эстетические чувства возникают и развиваются при восприятии человеком прекрасного. Рассматривая красивый предмет, мы испытываем эстетическое чувство прекрасного.
Данное понятие не имеет общепринятого определения. Трудно провести грань между творческой и …
учебное задание, предполагающее поиск новых знаний, способов (умений) и стимуляцию активного использования …
задание, формулируемое педагогом, воспитателем и направленное на формирование определенных позитивных свойств личности …
эмоциональное отношение личности к поведению людей и к своему собственному. В сфере …
цель, поставленная в конкретных условиях, требующая применения известного или изобретения нового способа …
