Образовательные технологии, психология, педагогика
способность человека (живого организма) воспринимать звуки и ориентироваться по ним в окружающей …
1) основное учебное помещение в школе, оборудованное специальной мебелью и удовлетворяющее установленным …
систематическая учебно-воспитательная работа в области лексики языка, направленная на овладение уч-ся незнакомым …
Одно из важных правил приготовления уроков заключается в том, чтобы начинать работу …
присущая только человеку система обобщенного отражения окружающей действительности в виде понятий, содержание …
специальное учебно-воспитательное учреждение для умственно отсталых детей. Основной контингент уч-ся В.ш. составляют …
все имеющееся сразу после рождения, определяемое как наследственностью, так и процессами пренатального …
ощущения движения, положения частей собственного тела и прилагаемых мышечных усилий. К.о. неясно …
наука об управлении сложными динамическими системами, способными воспринимать, хранить и перерабатывать информацию …
стойкое оскудение и упрощение психической деятельности, характеризующееся ослаблением познавательных процессов, обеднением эмоций …
временной интервал между предъявлением к.-л. сигнала (оптического, акустического, тактильного и т.д.) и …
функциональная связь структур нервной системы, существующая в течение нек — рого времени …
философская концепция, подвергающая сомнению возможность познания объективной действительности. Последовательный С. смыкается с …
Вредные привычки — это навязчивые ритуализированные действия, отрицательно сказывающиеся на поведении ребенка, его физическом и психическом развитии.
Сказка — один из основных жанров фольклора, эпическое, преимущественно прозаическое художественное произведение приключенческого, фантастического или анекдотического характера. Материал С. — реальная действительность.
психические нарушения сифилитического происхождения, при к-рых поражаются оболочки и сосуды мозга и …
система индивидуализированного обучения, созданная психологом и педагогом Ф. Келлером (США) для высших …
процесс вхождения в текущую деятельность: приступая к работе, человек не сразу входит …
метод исследования картины жизненного пути и психологического времени личности, предложенный Е.И. Головахой …
метод (принцип) теоретического исследования и изложения, состоящий в движении научной мысли от …
вид рефлексов головного мозга, по мнению И.П. Павлова, не тождественный условному рефлексу. …
важнейший компонент разработанного Л.С. Выготским экспериментально-тренировочного метода. К.-д.а. имеет целью выделение «единицы», …
предельно широкое понятие, в котором отображены наиболее общие и существенные свойства, признаки, …
совокупность современных научных и технических работ, концепций и проблем, отличительная особенность к-рых …
методологический подход к анализу психических явлений, когда соответствующее явление рассматривается как система, …
