систематическая учебно-воспитательная работа в области лексики языка, направленная на овладение уч-ся незнакомым или знакомым, но трудным для них словарем, на повышение культуры речи. Основные приемы этой работы – объяснение непонятных слов, подбор синонимов к данным словам, подбор или группировка несинонимических слов по определенному семантическому или лекси- ко-морфологическому признаку, введение тех или иных слов в собственную речь уч-ся, составление ученических алфавитных словариков трудных слов.
Читайте далее:
- Тунгусское слово мэгдын как аналог майдана и рандеву
- Концепция формирования понятий и представлений (по Е.Н. Кабановой-Меллер)
- Итоги проверки новой гипотезы
- КУЛЬТУРА РЕЧИ
- Автоматизация системы учета и управления персоналом
- Сам себе репетитор. Как научиться английскому языку самостоятельно с нуля?
- Кибернетика — наука ХХ века