использование различных дидактических средств, возбуждающих интерес и внимание уч-ся и стимулирующих их к учению. Обеспечивается яркостью изложения учебного материала, привлечением интересных фактов, ситуаций, использованием хорошо организованного иллюстрационного и иллюстративного материала, художественной литературы, музыкальных и изобразительных средств. Непосредственное участие школьников в изготовлении учебных пособий и дидактического материала способствует 3. в о.
Читайте далее:
- ИНТЕРЕСОВ ВОСПИТАНИЕ
- МОТИВОВ УЧЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЕ
- Технология интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала
- ТРУДНЫЙ РЕБЕНОК в школе
- Педагогическая система Е. Н. Ильина
- ЗАДАТКИ
- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ