образование, приобретаемое в процессе самостоятельной работы, без прохождения систематического курса обучения в образовательном учреждении. Наиболее распространенной формой С. является чтение и изучение учебной литературы. В системе непрерывного образования С. выполняет роль связующего звена между ступенями и стадиями организованной учебы, придавая образовательному процессу целостный и восходящий характер. С. учителя – основная форма повышения его профессиональной квалификации, заключающаяся в усовершенствовании знаний и обобщении педагогического опыта путем целенаправленной самостоятельной работы над литературой и материалами, содержащимися в методическом кабинете или библиотеке школы и пр
- Принципы развития профессионального образования
- Концепция формирования понятий и представлений (по Е.Н. Кабановой-Меллер)
- ОБРАЗОВАНИЕ
- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (в образовании)
- Контрольная работа по информатике № 4, вариант 2
- Аналитико-синтетический метод обучения грамоте
- МОТИВОВ УЧЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЕ