способ исследования внушаемости испытуемого, степени влияния на него группы при сравнительном индивидуальном и групповом (имитируемом, планируемом) восприятии мерцающей точки, когда не совсем отчетливо воспринимается направление ее перемещения. Если испытуемый вслед за др. членами группы утверждает, что точка перемещается в сторону, указанную группой (при этом группа указывает заведомо неверное направление перемещения), то это служит признаком внушающего воздействия окружающих на данную личность. Метод предложен М. Шарифом.
Читайте далее:
- Социальные идентификации и возможность диалога
- Концепция формирования понятий и представлений (по Е.Н. Кабановой-Меллер)
- ЧЕТЫРЕХУРОВНЕВАЯ МОДЕЛЬ МЫШЛЕНИЯ
- Тунгусское слово мэгдын как аналог майдана и рандеву
- ПОНЯТИЙ ФОРМИРОВАНИЕ
- ТРУДНЫЙ РЕБЕНОК в семье
- Искусственный интеллект