высокая и постоянно совершенствуемая степень овладения определенными видами деятельности. Формирование мастерства – задача первостепенной важности в любой области человеческой деятельности. Однако эта задача может решаться лишь на такой стадии развития квалификации, когда основные знания, умения и навыки, требуемые для труда по данной профессии, уже сформированы. Навыки и умения работника, достигшего мастерства, приобретают одновременно специализированный и обобщенный характер и тесно сплетаются со специальными познаниями. Для мастерства в любой сфере деятельности характерна высокая пластичность, т.е. способность переключаться с одних условий на другие, приспосабливаться к новым требованиям и перестраивать самый характер деятельности сообразно меняющимся условиям.
М.п. является важным качеством учителя. Высокое и постоянно совершенствуемое искусство воспитания и обучения доступно каждому педагогу, работающему по призванию и любящему детей. Педагог – мастер своего дела – это специалист высокой культуры, глубоко знающий свой предмет, хорошо знакомый с соответствующими отраслями науки или искусства, практически разбирающийся в вопросах общей, и особенно детской и педагогической, психологии, в совершенстве владеющий методикой обучения и воспитания.
- Автоматизация системы учета и управления персоналом
- Концепция формирования понятий и представлений (по Е.Н. Кабановой-Меллер)
- РАЗВИТИЕ СУБЪЕКТА ТРУДА
- Контрольная работа по информатике № 4, вариант 2
- Кибернетика — наука ХХ века
- УЧЕНЫЕ И ЛЖЕУЧЕНЫЕ
- ЛЮБОВНЫЕ ТРАГЕДИИ