наука, возникшая на стыке естественных, общественных и гуманитарных дисциплин, изучающих феноменологию, закономерности и механизмы развития человека на ступени его зрелости и особенно при достижении им наиболее высокого уровня в этом развитии. В 1928 г. Н.А. Рыбниковым был введен в научный оборот термин «А.» для обозначения науки о развитии зрелых людей.
Важной задачей, к-рую решает А., является выяснение характеристик, к-рые должны быть сформированы у человека в дошкольном детстве, в младшем школьном возрасте, в подростковые годы и в юности, чтобы он во всех отношениях смог успешно проявить себя на ступени зрелости.
Имеются разработки, доказывающие эффективность психологических и физиологических упражнений, приемов аутогенной тренировки, различных игр, умственных нагрузок и тренировок, музыки в сохранности личности и повышении ее творческого потенциала и после 50 лет.
- Кибернетика — наука ХХ века
- Концепция формирования понятий и представлений (по Е.Н. Кабановой-Меллер)
- Учебная программа
- ОБРАЗОВАНИЕ
- ИНТЕЛЛЕКТ В СТАРОСТИ
- Контрольная работа по информатике № 4, вариант 2
- ЮНОШЕСКИЙ ВОЗРАСТ