переживание человеком своих возможностей, как адекватных тем задачам, к-рые перед ним стоят в жизни, и тем, к-рые он ставит перед собой сам. У.в с. в к.-л. виде деятельности имеет место в тех случаях, когда самооценка деятельности человека в этом виде деятельности соответствует его реальным возможностям. Если самооценка выше или ниже реальных возможностей, имеет место соответственно самоуверенность или неуверенность в себе. У. в с. (равно как и неуверенность и самоуверенность) может проявляться в отдельных видах деятельности или отношениях к действительности, но иногда становится устойчивым качеством личности, распространяясь на те виды деятельности, в к-рых у человека нет еще опыта. Воспитание У. в с. заключается в формировании у человека адекватных, соответствующих его возможностям притязаний и самооценок. Это имеет большое значение для развития способностей, а также для формирования всех сторон личности человека, и прежде всего его эмоциональной сферы. Неуверенность в себе и самоуверенность часто связаны с отрицательными эмоциональными переживаниями, тормозящими и искажающими нормальный ход психического развития человека.
- МОТИВОВ УЧЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЕ
- ЧЕТЫРЕХУРОВНЕВАЯ МОДЕЛЬ МЫШЛЕНИЯ
- 1С: Туроператор
- Итоги проверки новой гипотезы
- Использование вычислительной техники в управлении производством
- Тунгусское слово мэгдын как аналог майдана и рандеву
- Кибернетика — наука ХХ века