Самобытность

Самобытность

Творчество связано с новыми идеям. Но что называется новым? Значит ли это нечто такое, о чем раньше мы не думали? Здравый смысл подсказывает, что это не так, поскольку творческий результат может считаться или не считаться оригинальным в зависимости от масштаба замысла. Он бывает личностным – для отдельного человека, социальным – для определенного сообщества, глобальным – для всего человечества. Знаменитые художники, архитекторы, писатели, ученые оставили миру самобытные творения, имеющие историческое значение. Ни один преподаватель не ждет того же от маленького ребенка. Учитель старается поощрять работу, которая стала бы самобытной для самих детей, хотя некоторые из них могут оказаться новыми моцартами.

Установление неожиданных связей

Творческие озарения часто случаются благодаря обнаружению необычных связей – аналогий между идеями, которые прежде не соотносились. Все наши существующие идеи обладают творческим потенциалом. Творческие озарения и проникновения в самую суть случаются, когда идеи сочетаются неожиданным способом или применяются к вопросам или проблемам, с которыми обычно не связаны. Британский писатель Артур Кёстлер в своей книге «The Act of Creation» («Акт творения») описывает это явление: «Мы совмещаем идеи из разных областей, обычно не соединимых, как в процессе двойной ассоциации, поскольку мыслим не в одной плоскости, как при обычном линейном мышлении, но одновременно в нескольких плоскостях». Творческая мысль включает разрушение границ между разными референтными системами. Разные системы мышления доминируют в разных типах деятельности: слуховая – в музыке, кинестетическая – в танце, математическая – в физике. Часто они опираются одновременно на разные сферы интеллекта. Математики часто говорят о визуализации проблем и их решений. Танец тесно связан с музыкальным слухом, изобразительные искусства зависят от пространственного интеллекта. Сочинению музыки часто способствует понимание математики.

Читайте далее:

Оставьте комментарий