Педагогика

НАДСОЗНАТЕЛЬНОЕ

не поддающийся индивидуальному сознательно-волевому контролю уровень психической активности личности при решении творческих задач. Представление о специфике этого уровня было выдвинуто К.С. Станиславским, обозначившим его термином «сверхсознание», под к-рым понимался высший этап творческого процесса, отличный как от его сознательных, так и от бессознательных компонентов. В дальнейшем П.В. Симонов интерпретировал сверхсознание как механизм творческой интуиции, благодаря к-рому происходит рекомбинация прежних впечатлений, чье соответствие действительности устанавливается вторично.

Рубрики

Партнеры: