Педагогика

МИФ

особый способ отражения мира в сознании человека, характеризующийся чувственно-образными представлениями о небывалых существах, явлениях и процессах. Характерен не только для ранних этапов эволюции человечества (героические и этиологические М.), но также прослеживается вплоть до современности, входя в структуру мышления человека XX в. Происхождение М. трактуется по-разному: как форма отчужденного сознания, как проявление бессознательного слоя психики человека, как сущность эстетической реальности, как необходимый элемент политической жизни и т.д. Мифологизация реальности является, очевидно, основой для понимания специфики чувственно-сверхчувственного в человеческой жизни и деятельности. Рациональные формы познания основаны на демифологизации явлений и процессов.

Рубрики

Партнеры: