способ исследования, диагностики, коррекции и проектирования жизненного пути личности. Начал разрабатываться в первой четверти XX в. Первоначально ограничивался ретроспективным описанием прошедших этапов жизни человека или всего жизненного пути исторических персонажей. В дальнейшем стали включать анализ актуальных и предполагаемых в будущем событий, а также исследования круга общения. Современные М.6., основанные на изучении личности в контексте истории и перспектив развития ее индивидуального бытия и взаимоотношений со значимыми другими, направлены на реконструкцию жизненных программ и сценариев развития личности, пространственно-временной организации ее деловой, семейной, духовной жизни, природной и социальной среды. Их исполнение предполагает получение информации, источники к-рой – автобиографические методики (опросники, интервью, тесты, автобиографии спонтанные и спровоцированные), свидетельства очевидцев (опрос близких людей, воспоминания современников), изучение продуктов деятельности (контент-анализ дневников и писем, построение кривых продуктивности и диаграмм жизненных измерений).
- Контрольная работа по информатике № 4, вариант 2
- Контрольная работа по информатике № 4
- Использование вычислительной техники в управлении производством
- ТРУДНЫЙ РЕБЕНОК в семье
- КОНТРОЛЯ МЕТОДЫ И ФОРМЫ
- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (в образовании)
- Основы применения вычислительной техники в органах внутренних дел