психологический термин, имеющий следующие основные значения: 1) в психологии научения – процесс, посредством к-рого нек-рое внутреннее побуждение организма активизируется с помощью к.-л. внешних стимулов; 2) в психологии развития – процесс, в итоге к-рого ребенок постепенно приобретает способность психологически отделять, отличать себя от окружающего мира, от др. людей и вещей; 3) в социальной психологии – приписывание причин нек-рому социальному явлению, событию или поведению людей.
Читайте далее:
- Контрольная работа по информатике № 5
- МОТИВ
- Социальные идентификации и возможность диалога
- Кибернетика — наука ХХ века
- Принцип детерминизма (в психологии)
- ТВОРЧЕСТВА МОТИВАЦИЯ
- МОТИВОВ УЧЕНИЯ ТИПЫ