отношение воспитателя к детям, основанное на глубоком уважении и искреннем убеждении, что каждый из воспитанников обладает широкими возможностями умственного и нравственного развития. Воспитатель, выражая уверенность в наличии положительных черт у своих воспитанников, тем самым вызывает у них стремление оправдать оказываемое доверие, повышает чувство собственного достоинства, стимулирует стремление к самовоспитанию.
Читайте далее:
- МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ
- АВТОРИТЕТ
- СОВЕТЫ УЧИТЕЛЮ ПО ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ПЕДАГОГИКЕ
- Концепция самоактуализации А. Маслоу
- Обсуждение искренности с Казуо Инамори
- ХАРАКТЕР
- ЛЮБОВНЫЕ ТРАГЕДИИ