психодиагностические методики, предназначенные для определения уровня интеллектуального развития индивида и выявления особенностей структуры его интеллекта. Т.и. разделяются на две группы: 1) манометрические Т.и. (шкала Станфорд – Бине, тест Р. Кеттела, тест «прогрессивные матрицы» Дж. Равена); 2) тестовые батареи, диагностирующие как общий интеллект, так и специальные интеллектуальные факторы (тест Д. Векслера, тест Р. Амтхауэра и др.). В состав Т.и. включают задания на словесно-логическое, пространственно-образное, арифметическое мышление, а также на память, внимание, общую осведомленность и пр. Существуют варианты тестовых батарей для подростков, детей, взрослых, лиц с высоким уровнем интеллектуальных достижений и т.д. Результаты тестирования могут выражаться тестовым баллом, коэффициентом интеллекта, профилем интеллекта, качественной характеристикой индивидуального интеллекта. В последнем случае принимается во внимание не только количество решенных заданий и время решения, но и характер ошибок, реакции испытуемых на тест, способы решения, эмоциональность поведения и др. Т.и. широко применяются во всем мире для диагностики умственной отсталости, при решении проблемы индивидуализации обучения, при работе с персоналом. Результаты диагностики интеллекта сильно зависят от уровня образования испытуемых, от их приобщенности к культуре, от ситуаций тестирования и др. факторов.
- Кибернетика — наука ХХ века
- Видеоустройства ПЭВМ и их основные характеристики
- Ноутбук
- О дивный старый мир
- ИНТЕЛЛЕКТ В СТАРОСТИ
- Обзор процессоров I80X86
- КОНТРОЛЯ МЕТОДЫ И ФОРМЫ