речь, обращенная к самому себе, регулирующая и контролирующая практическую деятельность ребенка. Как показал J1.C. Выготский в полемике с Ж. Пиаже (впоследствии согласившимся с его т.зр.), Р.э. генетически восходит к внешней (коммуникативной) речи и является продуктом ее частичной интериоризации. Т.о., Р.э. – как бы переходный этап от внешней к внутренней речи. Понятие Р.э. используется также в патопсихологии при описании соответствующих синдромов.
Читайте далее:
- КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
- ОБУЧЕНИЕ И РАЗВИТИЕ
- ЭГОЦЕНТРИЧЕСКАЯ РЕЧЬ
- ДЕТЕРМИНИЗМ
- Ассоциативно-рефлекторная теория обучения
- ПОНЯТИЙ ОПРЕДЕЛЕНИЕ: ПРИЕМЫ, ЗАМЕНЯЮЩИЕ ДЕФИНИЦИЮ
- Мир ребенка