Педагогика

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

отрасль психологической науки, изучающая закономерности процесса усвоения индивидом социального опыта в условиях учебно-воспитательной деятельности. П.п. возникла во второй половине XIX в. Основоположником русской П.п. является К.Д. Ушинский. Большую роль в ее становлении сыграли работы П.Ф. Каптерева, А.П. Нечаева, А.Ф. Лазурского и др. До недавнего времени П.п. изучала закономерности обучения и воспитания только детей. В настоящее время она выходит за пределы детского и юношеского возраста и начинает изучать психологические проблемы обучения и воспитания на более поздних возрастных этапах. В центре внимания П.п. — процессы усвоения знаний, формирования различных сторон личности уч-ся. Раскрыть закономерности усвоения разных видов социального опыта (интеллектуального, нравственного, эстетического, производственного и др.)

значит понять, как он становится достоянием опыта индивида. Развитие человеческой личности в онтогенезе выступает прежде всего как процесс усвоения (присвоения) опыта, накопленного человечеством. Этот процесс всегда осуществляется с той или иной мерой помощи др. людей, т.е. как обучение и воспитание. В силу этого изучение психологических закономерностей формирования различных сторон человеческой личности в условиях учебно-воспитательной деятельности существенно способствует познанию общих закономерностей становления личности, что является задачей общей психологии. П.п. имеет также тесную связь с возрастной и социальной психологией, вместе с ними она составляет психологическую основу педагогики и частных методик. Т.о., П.п. развивается как ветвь и фундаментальной, и прикладной психологии. И фундаментальная, и прикладная П.п. делятся, в свою очередь, на две части: психологию учения и психологию воспитания.

П.п. наряду с общепсихологическими методами исследования использует ряд специфических. К их числу прежде всего относится т.н. генетический метод. Его особенность состоит в том, что интересующее явление изучается в процессе его формирования, в динамике. П.п. предъявляет особые требования к генетическому методу (формирующему эксперименту), применяемому также в целом ряде др. областей психологии. Нашли применение в П.п. моделирование, методы системного анализа и др.

Рубрики

Партнеры: