вид памяти, опирающийся на установление и запоминание смысловых связей и отношений в материале, к-рый необходимо запомнить. В П.с.-л. главная роль принадлежит второй сигнальной системе. П.с.-л. – специфически человеческая память в отличие от двигательной, эмоциональной и образной, к-рые в простейших формах свойственны и животным. Опираясь на развитие др. видов памяти, П.с.-л. становится ведущей по отношению к ним, и от ее развития зависит развитие всех др. видов памяти. П.с.-л. принадлежит основная роль в усвоении знаний уч-ся в процессе обучения.
Читайте далее:
- ЗАПОМИНАНИЕ
- Обзор процессоров I80X86
- Ассоциативно-рефлекторная теория обучения
- ЗАДАТКИ
- ПОНЯТИЙ ФОРМИРОВАНИЕ
- ВООБРАЖЕНИЕ (ФАНТАЗИЯ)
- Искусственный интеллект