Педагогика

ЭВРИСТИЧЕСКАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ (по П.Ф. Каптереву)

такая форма обучения, при к-рой научные законы, формулы, правила и истины открываются и вырабатываются самими уч-ся под руководством педагога. Внешний вид Э.ф.о. — сократическая беседа.

Добавить мысль

Cancel reply

На эту-же тему

Мартинус - Космические лекции

Предварительное вступление по поводу моих лекций и всей моей духовной деятельности

Мартинус Поскольку та форма духовного знания, которое мне по воле жребия выпало дать человечеству, является знамением совершенно нового мирового духовного импульса, т.е., иначе говоря, является совершенно новым учением...

Педагогика

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ

основополагающие требования к практической организации учебного процесса. К наиболее важным из них относятся следующие: 1. Принцип направленности обучения на решение во взаимосвязи задач обучения, воспитания и общего...

Педагогика

СОКРАТИЧЕСКАЯ БЕСЕДА

метод обучения, заключающийся в том, что, ставя вопросы своим ученикам, Сократ доводил до абсурда их неправильные ответы. Затем он наталкивал собеседника на правильный путь рассуждения и подводил к выводам. Из С.б. в...

Информатика

Логическая формула

С помощью логических переменных и символов логических операций любое высказывание можно формализовать, то есть заменить логической формулой. Определение логической формулы: Всякая логическая переменная и символы...

Педагогика

ПОИСКОВО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ (ЗАДАННАЯ) ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ

технология обучения, предполагающая построение учебного познания в виде системы задач и разработки средств (предписаний, приемов) для того, чтобы, во-первых, помочь уч-ся в осознании проблемности предъявляемых задач...

Педагогика

ИМПЕРАТИВЫ УЧЕНОГО

свод требований, которые должен неукоснительно выполнять каждый подлинный ученый в процессе своей научной деятельности. Сразу следует оговориться, что нормы науки носят одновременно характер прямых предписаний и...

Педагогика

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

важнейший компонент педагогического анализа, благодаря к-рому педагоги могут удостовериться в правильном ходе воспитания, в его той или иной степени успешности, могут совершенствовать организованный процесс либо...