Педагогика

НАУКА

сфера исследовательской деятельности, направленная на производство новых знаний о природе, обществе и интеллекте и включающая в себя все условия и моменты этого производства: ученых с их знаниями, мотивами и способностями, квалификацией и опытом, с разделением и кооперацией научного труда; научные учреждения, экспериментальное и лабораторное оборудование; методы научно-исследовательской работы, понятийный и категориальный аппарат, систему научной информации, а также всю сумму наличных знаний, выступающих в качестве либо предпосылки, либо средства, либо результата научного производства. Эти результаты могут также выступать как одна из форм общественного сознания.

Научное образование подрастающего поколения заключается в постепенном овладении ребенком системой объективно-достоверных, проверенных практикой, системообразующих обобщений, основ знаний и навыков, являющихся реальной и необходимой основой для вступления в общественно-производственную жизнь, базой получения любого специального образования.

Научное воспитание совершается в процессе реального познания и состоит в развитии личности, формировании у уч-ся диалектико-материалистического мировоззрения и творческого отношения к явлениям природы и общества, умений в любом деле прогнозировать, моделировать, планировать, строить систему доказательств, делать обобщения и применять знания на практике.

Рубрики

Партнеры: