Педагогика

НАУЧНЫЙ КОЛЛЕКТИВ

группа людей, сплоченных исследовательской программой, реализация к-рой обеспечивается сложной функционально-ролевой структурой. В ней выделяются следующие роли: 1) научно — когнитивные («генератор», критик, эрудит и др.); 2) на- учно-управленческие (руководитель, лидер, исполнитель и др.); 3) научно-вспомогательные (инженер, техник, лаборант и др.). Отличие Н.к. от др. типов коллективов, его своеобразие, обусловлено целевой функцией социального института науки в общественном разделении труда.

Рубрики

Партнеры: