Педагогика

МОДЕЛЬ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

модель, ориентирующаяся на научное исследование как на образец для построения обучения, поэтому идеи науки можно понять лишь в контексте их возникновения и обусловленности дальнейшими исследованиями; соответственно в ходе обучения вся научная дисциплина предстает как предмет исследования. Исследовательская ориентация противостоит распространенной в практике преподавания манере констатирующего изложения материала. Эта модель стала результатом многолетних разработок, к-рые проводились учеными — экспертами в сфере естественных наук (ее основной автор — известный американский биолог и педагог Дж. Шваб); параллельно модель развивалась в рамках курса общественных наук. В настоящее время М.е.и. стала классическим дидактическим ориентиром.

Рубрики

Партнеры: