Педагогика

ПЕРСПЕКТИВА

ведущий метод педагогического стимулирования, состоящий в постановке перед уч-ся увлекательных, значительных целей, трансформирующихся в личные стремления, планы, желания. Различают близкую П. (завтрашняя радость, предвкушение радостного события), среднюю П. (ожидаемое событие, несколько отодвинутое во времени) и далекую П. (намечаемые планы на будущее, виды на будущее).

Добавить мысль

Нажмите, если хотите добавить

восемь − 5 =

Рубрики

Партнеры: